每日經濟新聞 2026-03-05 00:11:45
過去產教融合投入側重于硬件建設,但“物”的堆砌未能打通人才供給與產業需求的梗阻。“十五五”時期,建議從“投資于物”轉向“投資于人”:1.投資于“育人者”:推行產業導師特聘,財政按1:1配套薪酬補貼;建立教師企業實踐制度,工時折算為工作量,成效與職稱評審掛鉤。2.投資于“學習者”:鼓勵學生參與真實研發,專利可替代畢業設計;推廣“企業出題、師生解題”模式;為職工建立終身學習賬戶,消費記錄納入落戶加分。3.投資于“用人者”:將產教融合支出納入研發費用加計扣除;將評價權交給行業龍頭企業,政府購買服務,讓用人者定義標準。
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